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Lee Schweninger教授英美诗歌系列研讨课程终结篇:American Indian Poetry& Chinese American Poetry
来源: 外国语学院 更新时间: 2017-05-26 点击: 13

美国北卡罗来纳大学Lee Schweninger教授英美诗歌系列研讨课程

终结篇:American Indian Poetry& Chinese American Poetry

524日下午2点,美国北卡罗来纳大学Lee Schweninger教授在第三教学楼503教室为外院师生讲授英美诗歌系列研讨课终结篇:American Indian Poetry & Chinese American Poetry

课程伊始,问雪萍同学简单介绍了印第安文学代表人物写作主题和写作手法等,然后她带领我们欣赏了N.Scott MomadayAngle of Geese。在对该诗歌的分析做了一些补充后,Schweninger教授带领大家学习了更多的印第安诗歌。印第安诗歌主题丰富形式多样,既有标题冗长内容简单的创新诗歌,也有把听来的话作为诗歌内容的新颖诗歌。Schweninger教授将同学们分组,布置了不同的任务,然后在听完大家的看法后,和蔼可亲得提醒同学们更多的理解角度,循循善诱又深入浅出。随后,沈甜甜同学介绍了Chinese American Poetry的综合特点,以及Marilyn ChinHow I Got That Name里的身份问题。之后Schweninger教授点出了诗歌中的一些启发性的意象,鼓励同学们从更新颖的角度思考诗歌。Schweninger教授在带领大家欣赏诗歌时,很注重诗歌的相互联系。比如在理解The Story这首诗歌的时候,他就引导同学们将诗歌和之前学过的Papa’s Waltz结合起来,从意象所引发的情感入手理解两首诗歌共同的父子关系主题。最后,Schweninger教授以他最喜欢的William Carlos Williams著名的“January Morning”收尾,说诗歌最重要的就是要让读诗的人可以理解,而美就是要从一个特别的角度去理解和发现。而这也和Schweninger教授整个研讨会的教学理念完全一致。

最后,同学们向Schweninger教授赠送了写满祝福和感谢的笔记本,南理工特色的书签以及一些花种,大家合影留念,纷纷表示在这个月的学习之旅中受益匪浅,希望今后和Lee Schweninger教授保持联系,继续进行学术交流与探讨。